家庭教育体系构建研究，家庭教育体系构建研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育体系构建研究的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育体系构建研究的解答，让我们一起看看吧。

什么是当代家庭建设和家庭教育的重要指导原则？

第一，是坚持“儿童为本”原则。家庭教育方面的专业指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。

第二，是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需求，尊重家长愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。

第三，是坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。

家庭教育服务站的方案？

方案可以包括以下内容：

1. 家长培训：为家长提供关于家庭教育的专业知识和教育技巧的培训，帮助他们更好地理解孩子的成长发展规律，并掌握科学的教育方法。

2. 学习支持：提供学习辅导、作业指导、学科竞赛等方面的支持，帮助孩子克服学习难点，提高学习成绩。

3. 心理辅导：通过咨询、心理测试等方式对孩子进行全面的心理评估，帮助他们排除不良情绪和心理障碍，增强自信心和抵抗力。

4. 兴趣培养：针对孩子的兴趣爱好和特长，提供多样化的兴趣培训课程，帮助他们全面发展身心，培养良好的兴趣爱好和人格品质。

        一、主题：

同忆苦，共思甜。

　　二、目的：

结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。

　　三、内容：

听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。 形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。

1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。

2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。

3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。

4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。

到此，以上就是小编对于家庭教育体系构建研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育体系构建研究的2点解答对大家有用。