家庭教育漫画解析题，家庭教育漫画解析题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育漫画解析题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育漫画解析题的解答，让我们一起看看吧。

洛克的教育漫画梗概？

表达了他的教育观点:重视教育对人的作用,主张对儿童进行体、德、智等全面的教育.洛克强调,要给儿童以原则性的指导,使他们在生活上养成良好的习惯;应尽可能地给孩子提供良好的教育及家庭教育环境,尽早对儿童进行德育,在实践中培养儿童的品德;学问的内容必须是实际而有用的广泛知识,注重知识的实用性.

优培通是什么？

优倍通是专门为幼儿园和小学教师、家长和孩子量身订做的手机客户端。功能稳定，使用流畅。它以家校互动为核心功能，能有效地提高家校沟通、班级管理的效率；还提供丰富的教育资源和服务，如家庭教育文章、育儿漫画、有声故事、亲子体验活动等。

有哪些适合小学生看的漫画？

很想推荐一套比利时的经典漫画，《苏苏和维维历险记》。

这套漫画在比利时畅销多年不衰，其魅力就在于作者威利.范德斯汀的生动幽默的漫画风格，而且虽然诞生于几十年前，但很多细节如今看来依然很有想象力。

对于小学阶段的孩子来说不仅能够丰富课外知识，还能开阔孩子的眼界，是一套非常经典的绘本，很多孩子读过之后都会爱不释手！

现在市场上有很多的漫画书，有好的也有坏的，但适合小学生看的漫画书，小酱我个人推荐《哆啦A梦》，这部漫画给小酱带来了很多的乐趣，也是从中学到了一些知识。还有就是《老夫子》，相信这部漫画，00后已经很少接触到了，但小酱认为这部漫画还是挺有意思的，里面的情节风趣幽默又反映出时弊，最重要的是漫画里令人上进的元素以及健康的教育意义，这些都会在不知不觉的会心一笑中融入小孩子的心灵生活中。

教育专家：适合小学生的10部优质动画片！建议家长陪孩子一起看完。

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今天给大家分享的是适合小学生观看的10部动画片，这些片子获得了教育专家的认可和推荐，各位家长可以找时间陪孩子一起看完，寓教于乐，让孩子们通过动画片这种有趣的形式得到教育。

小学生普遍比较喜欢动画片，但是现在很多动画片良莠不齐，有的不适合孩子观看，家长在安排孩子劳逸结合的同时，也要为孩子筛选适合他们的精品内容，动画片的选择就需要慎重。一方面，动画片应该是积极向上的，才能给孩子带来正面的教育；另一方面，动画片不能全是严肃的说教，才能让孩子接受。

基于对这两方面的考量，教育专家为我们总结了10部适合小学生观看的优质动画片，分别是：《狮子王》、《阿拉丁》、《风中奇缘》《小鹿斑比》、《疯狂动物城》、《寻梦环游记》、《怪兽电力公司》、《鼹鼠的故事》、《汪汪队立大功》、《小羊肖恩》。

客观的讲，第一还是日漫比较好推荐，内容上每个孩子理解能力不同就不说，单从美术画工上来看，制作水平那也是对从小对孩子欣赏水平的提高，也就是这方面眼界的提升。第二是漫威呃，现在电影都改那么多了。国漫内容就太恶搞了，造型、就算了。

孩子一遇到困难就着急、想要放弃，作为家长应该如何去引导？

儿子从小就是吊儿郎当的性格，喜好也没有坚持一样，总是想一出是一出，可能这个性格随我吧！从小就没有坚持干一件事！

现在唯独对打篮球还算是比较坚持。如果学习能像打篮球那样坚持那我就安心了！我认为对于孩子有些东西真的是天生的，即使要要培养他坚持，也必须是顺从他的喜好！否则效果也不一定是好的！

孩子从小要让他培养一种习惯，让他很多不愿意做的事情变成一种习惯！就好像刷牙一样，很多小孩早上都不愿意更别说晚上了，所以要从小就让他把这件事当成习惯，每天必定要做的，时间长了就不用天天盯嘱了！

我儿子小的时候每天让他回到家写作业时，他奶奶就说：这么小写什么作业？长大再写，要不然就说天这么冷不要让他写作业，你都知道把手插口袋里了！所以导致现在儿子对学习总是很无所谓的一种态度！

这是过度教养造成的（Overparenting）,所以当下最紧要的事情是改变父母的教养方式。

家长可以先了解一下衡量家庭教养方式的两个指标（parenting style）

1. “回应”（parental responsiveness），即父母对孩子需求的回应程度。

2. “要求”（parental demandingness），即父母对孩子自身成熟、独立、承担责任的要求。

理想的教养模式是父母在“回应”和“要求”两个方面的程度都比较高，即父母一方面能够在较大程度上对孩子的需求进行回应，而不是漠视、放纵；另一方面，又要求孩子拥有责任心与独立的人格。这样培养出的孩子普遍具有较高的自我评价，较好的人际交往能力，和较高的安全感。

“过度教养”行为则走到了另一个极端，即表现出非正常的“回应”和“要求”，这被田纳西大学查塔努加分校社会学教授LeMoyne形容为“教养方式没有错，但程度错了”。

所以，家长要从教养的两个纬度改变一下，才能解决孩子的当下问题。

孩子一遇到困难就着急想放弃，这可能和家长之前的教育引导方式有些不当有关。是不是家长在之前因为过度保护孩子，剥夺了孩子体验困难并自己思考解决问题的机会？那么，对于孩子的这种情况，家长应该如何正确应对引导孩子呢？

01.家长不要因为爱孩子而故意剥夺了让孩子在自然结果中体验困难与挫折的机会。

很多家长因为怕孩子伤心，所以从小在和孩子玩一些比赛类游戏（如下棋、搭积木）时，时常为了让孩子开心，而故意输给孩子。其实，家长在这样做的过程中无意的就剥夺了孩子在自然结果中体验困难与挫折的机会，孩子如果总是赢，一旦孩子有一次输了，他们就会有些不能接受，外加前期很少体验过这种感觉，缺乏处理情绪和解决问题的经验，孩子很可能就会生气得大哭。

所以，家长从小在和孩子玩一些游戏时，不要故意完全让给孩子，尽量根据孩子的能力和孩子做到公平竞争，让孩子在自然结果中适当体验应有的困难与挫折，家长只要在孩子因为困难而伤心时，耐心陪伴在孩子身边，让孩子感受到你对他此刻心情的理解与接纳就好。让孩子在这些小事的自然结果中适当体验一下困难与挫折，（注意，是自然结果中的困难与挫折，而不是家长故意人为施加的）孩子的抗挫和思考解决问题的能力就能得到很好的锻炼，以后孩子在面对大事情的困难时才会有信心和勇气去面对。

02.告诉孩子，做每一件事情，都有遇到困难和失败的可能。

虽然我们总是要鼓励孩子，要给孩子正面的话语，提高孩子的自信心，但是我个人觉得，有时在孩子开始做一件事情之前，家长也应该告诉孩子：“妈妈相信你这么努力在准备做一件事情，成功的几率一定很大，但是做每件事，困难、成功与失败的可能性都是并存的，如果你真的觉得很困难，或是真的做失败了时，妈妈也会陪你一起想解决问题的办法，争取下一次我们能做成功！”

这样事先告诉孩子一下，孩子心里就会有面对失败时的心里准备，以不至于因为孩子在毫无心里准备的情况下突然面对做事的困难、挫折、失败时而自暴自弃。外加有了妈妈的支持，孩子就会更积极地想出解决问题的办法了。

03.接纳孩子遇到困难与失败后的负面情绪。

在孩子因为做事遇到困难或失败而伤心哭泣的时候，家长不要急忙安慰孩子让其不要哭，而是应该温和的抱着孩子，抚摸着孩子的后背，或是只要坐在孩子身边，默默地陪着孩子，告诉孩子：“做事情失败了，看得出你十分难过，如果你想哭可以哭出来，哭出来心里会舒服点，妈妈在这里陪着你。”等到孩子把负面情绪都释放出来，心情较平复后，家长再和孩子一起讨论分析一下这次做事失败的原因，引导孩子想想下次可以在哪些地方做改进把做成功的几率增大。

当孩子感受到家长对自己心情与情绪的接纳与理解时，他们的心情就会平静下来了，外加孩子在家长的引导下学会了思考与解决问题的方法，孩子下次再遇到类似的事情时，着急大哭想放弃的几率就会降低了。

你能帮助你的孩子学习最好的经验之一就是如何应对挫折。当孩子们通过学校的时候，他们会被要求做越来越多的挑战性的任务，而这些任务在他们的能力范围内或者超出了他们的能力范围;在学术和社会领域，他们将不可避免地遭遇挫折。事实上，成功和失败的孩子之间的鸿沟并不一定是因为智力和技能上的差异，而是因为他们在处理挫折和面对挫折时的能力上的差异。

学龄前儿童很容易被压垮，他们需要大量的帮助来将问题分解成可管理的部分，这是处理令人沮丧的情况的关键步骤。孩子们在生活的早期没有学会如何应对挫折，可能会遇到一些问题，比如缺乏自信、焦虑、愤怒、与朋友的麻烦以及尝试新事物的困难。如果他们不知道如何忍受和应付挫折，孩子们总是期望别人能解决他们的问题，在遇到困难的时候就会放弃。以下是一些帮助孩子应对挫折的建议:

保持冷静：当你看到你的孩子变得沮丧时，试着不要用你自己的声音或行为来反映他的沮丧。相反，你应该专注于保持冷静，用温和的声音和孩子交谈，引导她向你反映。承认她很沮丧，但强调继续努力去做她觉得困难的事情的重要性。

设置的挑战：寻找机会挑战你的孩子。例行公事地要求他们做一些超出他们过去能力的事情。不要跳进去帮助他们。如果你看到他们在挣扎，而不是立即帮助他们，试着提示他们，让情况变得更容易。如果他们真的有困难，并且在几分钟后似乎没有取得任何进展，把任务分解成小的步骤。如果有必要，引导他们通过，甚至为他们做第一步，然后再后退。你的孩子应该经常听到下面这个词:“先自己试试，如果你做不到，我就帮你开始。”

等待它：帮助你的孩子学习延迟满足的重要技巧。学龄前儿童还没有大脑发育或经验来有效地应对他们需要等待他们想要的东西，所以你必须让他们练习这项技能。尽可能的让他们等待他们想要的，哪怕只是一两分钟。告诉他们在等待的时候如何转移注意力。

鼓励孩子独立：确保你的孩子在不需要大人监督的情况下有很多机会和其他孩子一起玩耍。成年人应该负责确保孩子的安全，但除此之外，尽量让孩子们自己解决问题。当孩子们独立玩耍时，他们学会如何处理挫折，而不是让成年人解决他们的问题。

促进有效的沟通：不要让孩子知道，不恰当地表达自己的不满，比如尖叫或击打，是一种吸引注意力的好方法，即使是负面的注意。如果这些行为没有造成严重的伤害，那么就忽略这些行为，并且在你的孩子以健康的方式处理可能令人沮丧的

到此，以上就是小编对于家庭教育漫画解析题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育漫画解析题的4点解答对大家有用。