家庭教育喂饭危害（家庭教育从餐桌开始听后分享）

家庭教育 2024-05-19 14:55:29 0 教育网

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1、—3岁早期教育存在的问题1 0-3岁早期家庭教育水平普遍偏低北京市0-3岁孩子早期教育研究课题组，曾做过一项研究，考察了0-3岁孩子社区教育的状况，分别调查了北京市13个区县22个社区268名0-3岁孩子家庭。

2、教育理念不适应幼儿早期教育的目标不仅仅是提高儿童的智力，同时也包含了儿童身体素质的增强与健康保育，其中的任何一方面都不容忽视，要给儿童全面的发展与教育。

3、家长对孩子期望偏高、片面重视孩子的智力开发和文化学习、不能全面关心孩子的成长等是我国家庭教育中存在的问题。期望偏高家长对孩子期望偏高，过分强调学习成绩和升学率，忽视孩子的身心健康和全面发展。

4、家庭教育存在主要问题：部分家长的儿童观和教育观仍比较落后和陈旧；一些家长人才观和教育目的观比较偏颇和割裂；家庭教育在内容上出现学校化与学科化倾向；家庭教育方法上身教和言教相脱节。

5、就目前家庭教育对早期教育有重大影响，但是存在着很多问题：绝大多数父母没有早教意识：一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。

6、学前儿童教育是提高儿童智力的途径重视早期潜力开发发展是一个稍纵即逝的时期，需要好好把握。

第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭；第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐；第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。

你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。第三刀：砍去诚实，种下说谎的种子。

家庭教育中的十戒不要瞧不起孩子 “你怎么这么笨啊！”或者“你是傻了吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

说服教育：说服教育的具体方法：一是交谈，家长依据子女的思想具体，摆事实，讲理，使子女搞清楚一定的大道理，交谈要有目的性、操作灵活性，心态要和气，不必板着脸孔，气势汹汹地训斥、讥讽。

1、孩子的学习成绩：父母普遍关心孩子在学校中的学习成绩，希望孩子能够取得好的成绩，为未来的发展打下基础。

2、不要在孩子面前吵架动粗如果您这样做，孩子一定会产生紧张心理和恐惧感。父母经常在孩子面前吵架，孩子一定会高度紧张，心理滋生不安全感觉。因而，谨记不要当孩子面做这些事。

3、首先，良好的家庭氛围是家庭教育的基础。一个和谐、温馨、平等的家庭氛围能够让孩子感受到家庭的温暖和爱。在这样的家庭中，孩子会感到被关爱和支持，从而增强他们的自尊心和自信心，这对孩子的成长和发展非常重要。

4、健康生活方式和体格素质：父母应该教育孩子如何保持健康的生活习惯、饮食方式和锻炼方法，培养孩子良好的身体素质和心理健康。总之，在家庭教育中，父母的角色不仅仅是传递知识，更重要的是引导孩子正确的品德观念和行为方式。

如果幼儿具有健康的饮食行为，社会对于这些疾病的治疗负担也会减轻 .所以帮助幼儿养成健康的饮食行为对于幼儿自身的健康发展、家庭的和谐与稳定、社会负担的减轻都是具有重大价值的。

首先，家长的饮食行为会直接影响幼儿的饮食行为，幼儿对食物的接触往往模仿父母和家中的其他成年人。富有家庭色彩的“食物圈”影响着幼儿对食物的喜好，以致形成某种终生难变的口味。

家庭氛围是孩子习惯养成的重要因素。温馨、和睦的氛围有助于孩子形成良好的生活和学习习惯。相反，充满矛盾与紧张的家庭可能会误导孩子形成不良习惯。

1、包办替代有些家长甚至把孩子当成个“国宝”一样，从来不要求孩子劳动，也不要求孩子自己动手，导致有些孩子到了三四岁的时候还要喂饭，这样只会导致孩子变得越来越懒散，越来越没有独立性。

2、给孩子特殊待遇孩子在家地位高人一等，处处受到特殊照顾，如吃“独食”等，长此以往，孩子会变得自私，没有同情心。

3、过分追求成绩和成功：家长过分追求孩子的成绩和成功，可能会给孩子带来巨大的压力和焦虑，影响孩子的身心健康和自我价值的认知。