传媒学院排名一览表(传媒类学院排名100名)

中国传媒大学是中华人民共和国教育部直属的信息通信领域行业特色大学。是国家“双一流”建设大学、国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科创新平台”建设大学。国家“111计划”、“国家高水平大学研究生建设计划”、“国家大学生创新创业训练计划”入选高校、国际传媒高等教育联盟、联合国教科文组织“传媒与女性””主席单位。中国传媒大学作为中国播音的最高学府，是万千播音学生的理想院校，是第一。

就广播专业而言，毫无疑问中央电视台排名第一。那么，哪所学校能够排名第二，还是浙江科技大学呢？今天小编列出了5所院校。看看哪所大学的实力能够排名全国第二？

01.

浙江传媒学院

浙江传媒学院是一所位于浙江省杭州市桐乡市的学校。浙江传媒学院北称北广，南称浙江。浙江传媒学院虽然无法与中国传媒大学相比，但在播音主持专业方面仍领先于其他学校。

播音主持艺术学院是浙江传媒学院最具影响力的二级学院之一。学院设有播音主持艺术专业、播音主持艺术专业（礼仪文化方向）、播音主持艺术专业（影视配音方向）以及留学生本科教育项目。其中播音与主持艺术专业始建于1986年，是教育部教育质量工程“国家一流特色专业建设点”、浙江省一流专业、优势专业建设点在浙江省“十二五”和“十三五”规划中，专业建设走在全国行业前列。

专业特色：

浙江传媒大学播音主持艺术学院现有播音主持艺术、播音主持艺术（礼仪文化）、播音主持艺术（影视配音）等专业和方向。设有播音主持系、礼仪文化系、实验实训中心、普通话水平测试中心、节目主持人研发中心、产学研发展中心、世界休闲博览会礼仪人才培训基地。现有教职工60人，其中教授6人，副教授16人，博士后1人，博士11人，中国高等教育公共关系名师1人，省教学新秀1人，省“151”三等奖1人。省级培训人选1人，省级青年骨干教师培训人选2人，校学科带头人2人。学院拥有丰富优质的社会资源。聘请了一批来自全国各级媒体、高校、科研院所的著名播音员、节目主持人、教授、专家为学院专业导师。“名师效应”让浙江省电教学生享有专业能力强、工作适应能力好的美誉。

学院实验实训中心设备先进，包括实训实验室（4个）、广播直播实验室（10个）、微型实验室（10个）、配音实验室（2个）、音视频综合实验室（1个室））、虚拟演播室（1间）和非线性编辑室（1间）。实验室总资产715.83万元，拥有仪器设备2381台套。实验实训中心实行课外开放制度，充分满足学生的艺术创作需求。同时，学院通过加强对外联系、科学管理、完善制度、规范合作，最大限度发挥20余个教学实习基地、——家各级广播电视媒体和校外各类文化传播公司、机构的作用，从而使学院培养应用型人才贴近一线。

02.

中央戏剧学院

中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等院校。它是教育部直属机构。是中国戏剧影视艺术教育的最高学府。是国家确定的“双一流”大学。是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部、世界戏剧教育联盟秘书处所在地。这是一所世界著名的艺术学校。

影视系是中央戏剧学院面向全国乃至国际培养影视艺术专业人才的教学部门。自1999年成立以来，一直秉承学院“厚基础、重实践”的教育教学理念，注重依托学院优势学科的教学成果，努力挖掘国内外电影优秀资源。以及电视艺术的研究、创作和制作，并通过课堂教学和教学。采用实习、高水平学术研讨、影视展映等方式，培养具有敏锐的艺术直觉、合理的知识结构、优秀的实践能力的影视艺术人才。师资队伍充满活力，学历高。高级职称占专任教师总数的60%，研究生导师占专任教师总数的50%。

专业特色：

播音主持艺术专业特色鲜明，实践能力突出。培养具有新闻传播基础理论知识和深厚文化基础，熟悉我国新闻宣传政策法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制作等相关工作的高级专门人才。

主要专业课程有：广播电视概论、大众传播、播音、国语配音、广播节目主持艺术、电视节目主持艺术、节目主持概论、化妆与肢体语言、广播电视史、广播与艺术等。电视稿件写作、广播节目编辑与制作、电视摄影与编辑与制作、广播电视采访、影视作品评价、新闻伦理与新闻法规、中国古代文学、中国现当代文学等。

03.

南京传媒大学

南京传媒大学位于江苏省南京市，是经教育部批准的一所全日制民办普通本科院校。是江苏省唯一一所传媒应用型本科院校。南京传媒大学播音与主持艺术专业是学校品牌专业。是江苏省一流本科专业建设点、江苏省“十二五”重点建设专业。它成立于2004年9月，原隶属于语言与传播系。撤销科室，设立医院。

专业特色：

南京传媒大学播音与主持艺术专业是我校品牌专业。是江苏省一流本科专业建设点、江苏省“十二五”重点建设专业。它成立于2004年9月，原隶属于语言与传播系。撤销科室，设立医院。

从全媒体角度出发，打造创新、特色鲜明的播音、主持、口语传播人才培养理念新模式：

（一）策划、采访、编辑、播音主持、制作“五位一体”专业核心能力架构；

（二）艺术语言与语言艺术并重的培养策略；

（三）在全国同类专业中率先开设出镜记者、商业节目主持人、电竞主播、评论员等八个紧贴行业需求的方向课程；

（四）遵循艺术类专业培养规律，大（理论）小（实践）班相结合、课堂教学与项目式教学相结合、采用全媒体手段、线上线下教学相结合的教学方式。

（五）拥有一支以专任教师为主体，结合中国交通和行业精英组成的知识结构、职称结构、能力结构合理的专兼职教师队伍。

专业优势：

1.江苏省一流本科专业建设点

2.江苏省“十二五”重点建设专业

3、中国大学生电影电视学会播音主持专业委员会第一届理事单位

04.

天津师范大学

天津师范大学是一所老牌院校，也是继中央电视台之后全国第二所开设播音专业的院校。播音与主持艺术专业是天津师范大学的招牌专业，学术氛围浓厚。此外，广播系位于天津师范大学主校区。校园建有大量录音室和国家重点实验室演播室，设施设备齐全。先进，毕业生就业形势很好。

新闻传播学院现有新闻学、广告学、广播电视学、播音主持艺术、广播电视编导、摄影学6个本科专业。新闻与传播学、戏剧学、影视艺术学两个一级学科硕士学位授权点。三个二级学科硕士学位授权点：新闻学、传播学、广播电视艺术学。专业硕士：新闻与传播。具有新闻传播学一级学科博士学位授予权。

专业特色：

播音主持艺术专业始建于1994年，2011年被评为天津市“十二五”综合投资规划专业建设“战略性新兴产业相关专业”。多项实践教学措施已成为培养复合型人才的新途径。

本专业培养播音主持、新闻传播、语言、文学、艺术等多学科知识和技能，能从事广播电视等新媒体的播音主持或采编播一体化工作。新兴产业，以及有声语言应用相关领域和新闻、传播、教育等领域的应用型专业人才。第四学期伊始，根据学生自愿报名，项目分为播音主持艺术、采编播一体化主持、双语播音主持三个专业方向。

主要课程：播音主持艺术概论、普通话语音与播音发音、播音创作基础、播音风格与语言、节目主持艺术、文艺作品表演、新闻学、传播学、广播电视艺术、即兴口语表达、以及表演基础、影视剧配音等；广播播音与主持、电视播音与主持等；广播电视节目策划、广播电视节目采访、广播电视节目写作、广播电视节目评审等；英语播音与练习、英语口译、英语发音基础、英语视听等；电视摄影基础、非线性剪辑、影视视听语言等50多门专业必修课和选修课。按计划完成学业者，授予文学学士学位。

05.

山西传媒大学

山西传媒大学位于山西省太原市。是中华人民共和国国家广播电视总局和山西省人民政府共建的大学。是我国第三大传媒本科院校，也是我国培养广播电影电视等传媒专业人才的主要基地之一。学校是国家广播电视总局“广播电视网络视听人才培养基地”、全国八个“国家动画教学科研基地”之一、“部校共建优秀新闻传播专业”山西省委宣传部“人才培养基地”、“山西省委宣传部干部培训基地”是教育部百所“十三五”应用型本科产教融合发展项目高校之一山西省6所应用型大学转型试点高校之一。

专业特色：

播音主持学院是学校成立最早的两个二级学院之一。播音与主持艺术专业是我校2013年经教育部批准设立的第一批本科专业之一。2014年9月，学校批准在播音专业基础上设立播音与主持系。和主持艺术专业。2016年12月，播音主持系更名为播音主持学院。

播音主持学院目前开设播音主持艺术专业。本专业2017年被确定为山西省优势专业，2020年获批山西省一流本科专业建设点。2021年3月入选国家一流本科专业建设点。

播音主持学院现有专任教师24人，其中高级职称5人（教授4人，高级编辑1人），副教授10人。具有高级职称的教师占教师总数的62.5%。博士3人，硕士18人（其中博士生3人）。硕士以上学历教师占教师总数的87%。专任教师双资格、双能力比例达到87%。

本专业学生实训教室面积超过3000平方米，实训设备价值近400万元。硬件、软件均位居全国同类专业前列。设有供学生学习练习的播音实训室、配音实训室、主持实训室、虚拟演播室等，以及用于大型晚会的600平米、1200平米演播室。为了让学生能够在新媒体平台上开展实践活动，学院建设了直播室，学生可以在老师的指导下进行在线直播。