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将小我融入大我的名句(将小我融入大我,才能有山一样的崇高)

家庭教育 2024-07-03 04:18:55 450 教育网

随着2022年高考临近,长沙各高考考点的对联纷纷发布。6月3日,长沙市望城区第一中学公布了全校高考联——。南亭蓄势待发,龙腾凤凰,有我们这一代人;

据报道,这种结合有很多典故。第一联展现了许多学生勤奋、自信、乐观的精神风貌。本文中的楠是一棵高大的树,又名楠。它笔直完美,纹理优美,具有独特的香味,坚韧不易腐烂,是柱子的材料。据悉,望城一中起源于原张家湾私立张翔小学,后又创办南翔实验学校,故南亭市又称望城一中。

将小我融入大我的名句(将小我融入大我,才能有山一样的崇高)

《龙腾凤》出自王勃《滕王阁序》:“龙腾凤,孟学士诗人。”比喻才华横溢,如龙腾飞、凤舞。就像读过诗书的学生一样,思想沸腾,勇往直前。整首联寓意千千万万的学子努力学习,发展本领,成为祖国的栋梁之材。

写第二行是因为国家非常重视人才选拔和学生的家国情怀。“毛诗”出自汉代诗词作家扬雄。《羽猎赋》“圆润人之德,盛世之规”,意为盛世。“养才”是指选拔人才,出自唐代刘禹锡《史公神道碑》:“元代,苏太尉被任命为卫国都帅,下令招募人才。人才到辕门。”说明国家对人才的重视,注重培养和选拔。

“纬、地、经天”来自《左传·昭公二十八年》:“经纬、天地、文”。意思是规划世界,形容有伟大才能、能做非常伟大事情的人。第二联寓意学子们经过十年的努力,一定能在高考中有所突破,在社会更广阔的天地里展示自己的才华,体现青年学子的家国情怀。

这副对联整体表现了因果递进的关系。因为“蓄势”,所以“才”“伸”,因为“龙起凤起”,所以“地天相连”。从“吾辈”到“杰出人物”,个人的“小我”融入国家的“大我”。此外,这副对联节奏规整,对比整齐,结构紧凑。整副对联都与高考主题挂钩。读起来清晰、传神、大胆、底蕴丰富,展现了新高考背景下学生的品质和责任。

潇湘晨报记者李楠通讯员李军谭祥林

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