家庭教育张老师讲话，家庭教育张老师讲话视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育张老师讲话的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育张老师讲话的解答，让我们一起看看吧。

家长感谢老师的教导,老师又如何回复家长？

您太客气了，作为一个老师，这是我的职责所在。其实每一个孩子，都是需要家人和老师共同的教育努力，学习和身心才能健康成长，您在家里也多多费费心，关注孩子的作业和身心，就是对我们做老师的最大的支持。谢谢，再见！

中国人的价值取向、教育令人堪忧，一孩子向母亲拳打脚踢，家庭教育当如何行？

种什么因，结什么果！孩子长大之后很多不良行为追根到底还是父母教育出了问题。

现在的父母，基本都是孩子一出生就由婆婆代养，有些甚至都不自己喂奶，一般到孩子两岁左右才会和孩子走的很近，但是慢慢的会发现，这样的孩子是根本不听父母话的，而是听婆婆的，这是因为刚出生的婴儿是不记人的，只会记住喂他吃奶把尿那个人的脸部轮廓和声音，留存的意识中也会认为这个人才是对她亲的人。

所以新生儿，一定要父母亲自多带，多和孩子说话，多互动，这样孩子长大才会接受父母的管教。

这是育儿起步最重要的一点，有了这一步，孩子以后得教育才好开展，不然孩子都不听你的，纵使你有再好的教育方法，也使不上劲！

孩子在家脾气大，根源在这两点！

1、娇惯。每一个娇惯孩子的家长，都不承认自己是在娇惯孩子。

在这里只提出一点便够了。当孩子的要求没有达到满足的时候，是不是孩子通过撒娇，撒泼，等方式总能够得到家长“折中式”的满足。比如“下次不能这样了”“你要是XXXX我就允许你XXX”又或者乒乓揍一顿之后家长“良心发现”然后满足孩子的愿望作为补偿。以上全是错误的！包括很多鸡汤教育法当中最喜欢的“你要是XXXX我就允许你XXX”。

记住一点，只要孩子有这些状况，那么无论是什么要求，全部禁止！要让孩子知道，撒娇、撒泼只会带来反效果，而且是后悔都没有用的反效果。

2、暴力。孩子不听话了，揍一顿。孩子没做好，揍一顿。

孩子早早的就知道"哦？原来只要拳头够硬就是道理啊。"

那么自然孩子会养成暴力的性格。

为了杜绝这种情况，家庭教育又当如何呢？

其实说起来很简单，“硬下心肠，严格按照规矩来。”只要能做到，那么孩子一定不会是问题当中的样子。

感谢邀请！

我看过这类视频，实在令人痛心！但反思一下，是什么原因导致这样的现象呢？答案只有一个，父母。父母的教育是什么样的，孩子基本出不了这个圈。

都说“人之初，性本善”。原本都是一个单纯的婴儿，怎么会成长为一个像恶魔一样的性情来？

追根溯源，孩子所有的不良行为和思想，绝大多数都是父母养成的。孩子的种种言行，都能在父母身上得到映射。

看看下面这些情景是不是在很多家庭里出现呢：

- 孩子喜欢的食物或菜肴，父母无限供给，并且每次都让孩子先吃，或者不得让其他人去吃；

- 孩子玩完玩具或做完事情，满地狼籍。父母却说你干别的去，别管这，我来收拾；

凡事必有因果。儿子打母亲这是果，我们不能只看到果看不到因。

古人说，性相近，习相远。人本主义心理学家也说，只有人能做自己的时候，其责任感和创造性才能被激发。

这位挨打的母亲在孩子0~6岁期间，肯定是对孩子缺乏好的养育，甚至是经常打骂。

孩子在一个不能做自己的环境中长大。等他有一定的力量之后。他就会用比较极端的方式去做自己。打母亲就是极端的方式之一。

所以啊，儿子打母亲并不是什么社会风气已经沦丧，而是母亲种下的恶因收获的恶果。

那会不会有这样一种情况呢？就是母亲种下了恶因，但是，儿子却是以德报怨给予善果呢？

我认为不存在这种情况，即便是儿子没有打母亲，但只要母亲种下了恶因那么不打也会变成冷暴力。

即便不会发生冷暴力，也只能是低眉顺眼，是一种顺从的形象。这样其实也是悲剧，因为注定这样的孩子一生没有出息。

所以啊，顺从教育又是教育的一大问题。

孔子也不主张以德报怨。他说啊，以德报怨，何以报德？意思是说啊，如果你是以德报怨啦，那么你又拿什么去回报德呢？应该是以德报德。你的德拿去抱怨了，那你面对德的时候你还能拿出什么呢？

成绩差家长怎样和老师沟通？

成绩差的原因有很多，孩子自身原因，家庭原因，还有在学校的种种因素，如果孩子成绩差也可以和老师多沟通是孩子贪玩还是不认真学习，回来家人也要多跟孩子沟通哪些做的不够好，及时改正，争取做到最好。

家长要和老师好好沟通，家长首先先找自己的不觉，教子没方，因孩子学习差，经常打骂孩孑，有不会教的大人，没有学不会的孩子。自己的不觉。再让老师找找老师的不觉，好老师对差的学生，不是经常批评，而是耐心教育，好学生是夸出来的，越是差的学生，越自卑，让老师耐心教，多鼓励，学生最听老师的话，老师对学生每一步进步多表扬，这样对学生至关重要，让学生慢慢树立起爱好学习信心！

孩子成绩不好，是家长们最头痛的问题。

每次到学校面对老师，都搞得抬不起头。孩子成绩不好，不光是孩子的问题，也不一定是老师的教学问题，也有可能是家庭的关系和孩子“朋友圈”的原因。

家长除了要督促孩子学习之外，还要引导孩子的生活交友，古人云，“近朱赤，近墨黑”就是这个道理，孩子懒惰，贪玩…也要家长引导教育。

面对老师，和老师沟通，不光是承担老师的责怪和训斥，也要和老师一起找出孩子成绩不好的原因，该规范引导教育孩子，还得引导教育，该给孩子请家教老师的还得请。补足孩子成绩差的短板。也得好好和孩子沟通，动之以情，晓之以理。

沟通是门艺术，也得看当时的情况。

（个人观点，不喜勿喷）

成绩差的原因有很多，孩子自身原因，家庭原因，还有在学校的种种因素，如果孩子成绩差也可以和老师多沟通是孩子贪玩还是不认真学习，回来家人也要多跟孩子沟通哪些做的不够好，及时改正，争取做到最好。

到此，以上就是小编对于家庭教育张老师讲话的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育张老师讲话的3点解答对大家有用。