家庭教育线上上课指南，家庭教育线上上课指南ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育线上上课指南的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育线上上课指南的解答，让我们一起看看吧。

小朋友上课不听话怎么和家长沟通

1.老师要尊重家长，坦诚相待。老师只有尊重家长，才能让家长接受老师的建议共同教育孩子。老师对家长说话要心平气和不要居高临下、讽刺挖苦家长。并且对家长要坦诚，要实事求是地反映孩子的情况，说话不要极端，不能有侮辱孩子、贬低孩子语言。

2.老师要换位思考，站在家长的立场。老师提出的建议家长就容易接受，主动与老师配合教育孩子。

3.老师与家长交流时，要把为孩子好，让孩子专心听讲为出发点，从而获得家长的理解支持。

家长进课堂，怎么和学生互动？

谢谢邀请

1.首先学校要经常性的组织亲子运动会或者活动。

2.在组织之前一定要和所有的家长先通电话，看看都能不能来，避免造成有小孩家长没来，小孩思想孤僻等现象。

3.家长要经常进课堂和孩子一起坐下来听听老师讲课，一起做做活动，运动会。可以增进孩子与服务之间的友情，亲密感。

4.所以老师的任务会很重，老师本身就是一个做了很多默默无闻的事情。却得不到应有的奖励。

5.为天下所有的老师点赞吧，你们辛苦了！

家长进课堂干嘛？要家长与学生互动什么？纯属乱套。一家长不必进课堂，二不需要与学生互动什么。老师与家长有事就开个家长座谈会即可。自己的小孩回家怎么说时间多了去，要问，要动，要骂随便你。

为什么要进入课堂呢？孩子学习的地方，家长跑进去干嘛去了呢？千万不能这么做，因为你让孩子感觉到不信任，随着孩子的年龄增大，他会变成一种心理负担，指望他和家长互动，你来了他全身不自在！

冬日的阵阵寒意，抵挡不住华岳学校全体师生浓浓的热情。在学校领导、老师们的精心策划和准备下，2018年12月15日，“共享芳华·同铸卓岳”主题教学开放日如期举行。长春市市政府副秘书长卢福建，长春市教育局教研室孔瑞主任，净月区教育局陈珂石局长，新优教育集团总校长李桢教授，净月区教育局徐洪兵副局长、惠赟副局长，净月区教育局教育科吴明丽科长，净月区教育局安全科李想科长，净月区教育局教研中心王大亮主任、新优教育集团执行校长和专家团队，及很多家长参加。

上午7点30分，家长们陆续来到学校，在老师和学生的引领下参观校园和学生作品。小学部正厅里学生展示才艺的琴声和朗朗的读书声相得益彰，引来参观者的驻足观赏。

8点30分，开幕式在主会场报告厅正式开始，分会场及各班级同步直播，这也体现了华岳学校科技创新的办学特色。开幕式首先播放了记录华岳学校开学至今88天历程的宣传片，通过宣传片的展示，在场所有人都对华岳精神、华岳速度心生赞叹。华岳学子也带来了精彩的节目。小学部将形体、舞蹈、体操、武术、舞龙等多种艺术形式融合，展现了蓬勃的朝气和向上的精神。由教师、家长、学生共同完成的合唱诵读，向家长和领导展现了少年强则中国强的决心。

精彩的节目过后，华岳学校梁海伟副校长主持了开幕式并由吕慧校长致辞，吕慧校长就华岳学校的办学优势、办学目标、办学思想、课程建设、教学管理、学生指导、教师发展和学校文化等方面进行了言简意赅的介绍，并着重对华岳学校的“新”进行了全面的解读。她指出，一个好的学校，应该做尊重教育规律、尊重人的发展规律的教育，这是“做真教育”。一名好教师，应该以身示范、利用每个瞬间和细节促进每个学生的自觉发展，让每个学生成为最好的自己，这是“真做教育”。吕校长的精彩发言不时博得台下观众的阵阵掌声同时也引发了家长们对真教育的思考。

开幕式结束后，学校进行了常规教学展示，长春市市政府副秘书长卢福建一行进行了课程观摩。家长们则根据课表对全面开放的19节常规课自由观课，了解他们心仪的学校，感受学生们平日里多彩的生活和学习。学校还制作了开放日留言卡，广泛收集来宾的意见和建议，以实现家校以及社会共促学校发展的目标。

如何解决孩子在家上网课没人陪的问题？孩子的网课该如何上是好？

我们老师都是在职一线教师，其中不乏几十年教龄老教师、省教坛新秀、副校长等，就这个问题讨论过。

首先，现在有个不好趋势，把辅助的手段当成日常方法，过度关注网课的便利，而忽略教育场景作用。

开学后，就上阶段疫情网课的效果，学校进行排摸，发现两个特点非常明显。1、知识理解浅层，在延伸、关联上远远不如课堂；2、两极分化愈加明显，特别是一些学生掉队明显。平常能更上进度，而网课后断崖下跌。

不是说网课不好，只是代替日常教学弊端非常明显，还比是让狗耕地一个道理。日常教学特别是小学阶段，由于学生心理不成熟，自制力、自学能力等诸多原因，需要一定学习环境和氛围，作为保证。网课应该作为辅助性加强、针对性巩固。

感谢邀请！

2020年，网课成了个流行的词，但是这个网课绝对的是无奈的选择！网课的弊端太多了！

1，网课第一危害，伤害眼睛。

据说现在全国的中小学生眼睛近视率在百分之五十以上，所以提倡减负，呼吁孩子们户外活动。可是今年因为这个疫情，需要在家网课，还不能外出。这眼睛！还能保证健康的，那都不是一般眼睛了！

2，网课很难抓住孩子们的注意力。

网课教学，低年级不提倡上网课，一点不提倡。也许有人会说，不上网课孩子学习怎么办？可是上了课就真的好么？孩子一边学习一边玩的状态，不如让他玩个痛快！

落下的课，家长有能力和精力的辅导下。没有就再等等，一个能专心学习的孩子，落下的课很快就能撵回来的，而一个一边学一边玩的孩子，很容易把会的那点也玩忘了！

3，网课影响亲子关系！

今年的网课，表面上看，上课的是老师，实际上是家长。而最辛苦的是既要工作也要看孩子学习的家长，有的网课是录播课程，孩子看完不能完全明白，孩子去问家长，家长就成了老师，有的家长需要提前查找资料，无形中增加的的压力和负担让人崩溃！

4，网课过后孩子成绩天上地下

建议各小区街道办把本小区的退休老师、双减失业人员、有空闲时间的高学历人才建一个资料，国家、社区提供补贴，每个小区建一个临时托管中心，用于疫情期间的网课孩子学习。

家长你好，感谢你的邀请，很高兴回答你的问题。

受新冠肺炎疫情的影响，学校开展学生居家自主学习的方式进行学习，现在已经学习很长一段时间，出现了很多问题，我们来分析一下问题。

1、孩子在家上网课没有人陪是一个难以解决的问题。

大多数父母需要工作，没有时间在家里陪孩子学习，这种现象是非常普遍的，也是家长最苦恼的问题。

可以根据家庭的实际情况，如果家里老人有时间的话，可以找老人帮忙照顾孩子，减轻父母的负担。

如果没有条件的话，家长可以教育孩子认识网课学习的重要性，学会主动学习，作一名自立的孩子。

2、孩子要端正网课学习的学习态度，认真上网课。

在网课的学习过程中，已经出现了两极分化的现象，有的学生学习态度端正，能够认真上网课，及时完成各科作业，能够保证学习质量，达到网课学习的教学目的。

有的学生自我约束能力较差，父母没有时间监督孩子学习，不能认真上网课，反而迷恋上了网络游戏，不仅没有提高学习成绩，还影响孩子的身体健康，家长真是苦不堪言。

因此，在网课学习中，学生是否能够管理好自己是解决问题的关键，家长要重视对孩子这方面能力的培养，为今后的学习生活打下良好的基础。

你家孩子是如何上"网课"的？家长怎么做才能提高孩子在线学习的效率？

在学习的过程中，家长的角色更多的是要陪伴，观察，引导。从线下转到线上，只是上课的形式发生了变化，学习的本质依然不变。因此问家长怎么做才能提高孩子在线的学习效率，我认为家长还是得从这几个方面入手：

这种方式得学习，孩子只会觉得是一种快乐。

因为疫情的原因，家长和孩子都只能在家里足不出户，其实这是最好的一段增进父母与孩子情感的机会。平时大部分家长都忙忙碌碌忙于工作，家长在孩子心中的印象，更多的可能就只是“这个人是我爸爸，这个人是我妈妈”，那么通过这次的陪伴，孩子会多的去了解自己的父母，父母身上有很多值得孩子们学习的地方，这是一种潜移默化的促进孩子们热爱学习的内动力。所以多陪伴肯定是可以提高孩子的学习效率的。

多观察孩子，才能更懂孩子。只有更懂孩子，才能更好的引导孩子。

很多时候，家长们了解孩子的学习成绩，只从期中考期末考的成绩来看，考好了满心欢喜，没考好一脸失望。但，其实去看看别人家优秀的孩子，家长绝对不仅仅就是只这样做。他们会时时刻刻关注孩子的动态，了解孩子最近顺心的事，不顺心的事，近期的学习有哪些困难，近期的内容掌握的怎么样。那么趁此疫情期间，家长一定要多观察孩子，看她上课注意力是否集中，看她笔记是否做的好，看她每次课后作业的问题出在哪，做到一切了然于心，在跟孩子的沟通中，会更有效，也更能促进由家长给孩子带来的学习动力的增加。

家长的引导，更有利于言传身教，可以把自己人生成长路上的一些成功的经验分享给孩子。

陪伴孩子上完课如何提高学习的效率？

网络学习环境与学校的学习环境是两种不同的方式。在以前的课堂里上课的话，老师的教学的直观性和教学的那种临场的感觉会更加的深刻，而且老师在教学监督指导以及课堂的一个学生表现来看，教师都可以及时发现，及时的指导。但是在网络上学习，因为是互联网的环境，很多的学生在家的一个情况，老师并不能直接的反馈出来，就比如说学生装作很认真的样子，但是学习并没有那么投入，其实老师也不能像课堂上那么直观的去去观察到。

但是如果家长能够做好学生在家的一个监管工作的话，其实与老师双管齐下还是能够保证孩子在学习上的效果和效率的。

第一就是与孩子做好课前预习的工作。因为在学校上课也好，还是网络上课也好，如果孩子有预习的习惯，做好基础的一些理解和准备工作的话，在课堂上能够做到有重点的去听课，而且不懂的问题及时的请教老师与学生的一些互动的话。，也会更加的有针对性。所以这样的话，孩子就用自己最好的经历把自己最重要的问题解决了，那么这样的就可以提高自己的学习效果。

第二做好课下的一个互动和复习工作。有的孩子在网络上学习，其实课下因为老师不能天天的去，到家里面监管没有了，很多课堂上的互动环节和作业检查的一些因素，就需要家长去在孩子的生活中和孩子及时的复习一些学习上的问题，把一些自己学习的东西及时消化。，找出自己还不够理解的地方，再次的学习。

再一个就是调整好学生的学习态度和习惯。因为课堂上的学习态度和习惯，老师能够把更多，但是放在网络课堂上，很多学习态度和习惯的知识，很多时候看不出来的，所以是需要家长去及时的管理和调整，好孩子在习惯和态度上的一些问题，做好学习的一个基础保障。

到此，以上就是小编对于家庭教育线上上课指南的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育线上上课指南的4点解答对大家有用。