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我校“三大举措”保暑期读书活动落地生根

作者:admin   来源:本站原创   点击数:155   更新时间:2020年09月04日

为巩固师生呈现出来的读书热潮,将“阳光实小,走进书海”读书活动向纵深推进,县三完小暑假期间以“书香伴我度暑假”为主题轰轰烈烈开展了师生读书活动。

  该校专门制定了《“书香暑假,快乐成长”师生读书实施方案》、《学生暑期语文综合实践活动实施方案》,通过各种措施推动师生读书活动蓬勃开展。

教师“读好书”,促交流。学校向教师们推荐了《好老师在这里》、《赏识你的学生》等一批教师暑期读书书目,提倡教师读写结合,做到“四个养成”,即“养成做读书笔记的习惯、养成读书反思的习惯、养成观察思考的习惯、养成写随笔的习惯”。暑期结束前,每位教师按时上交了“书香伴我度暑假”特色作业,学校组织优秀读书心得评选,杨君、余颖、吴莉莉三名的暑期读书心得在暑期教师集中培训班上进行了分享交流。

学生“染书香”,助成长。引领学生暑期开展读书活动,丰富假期生活。推荐经典书目,精心挑选富有文学性、教育性和趣味性的书目,如要求学生每天诵背《唐诗三百首》,推荐学生阅读科普读本、国学读本以及《影响孩子一生的世界十大名著》等,根据学生的年龄特点,实行高、中、低年级分段阅读。开学第一周,该校开展了暑期“读书明星”评选活动,60名“读书明星”将在新学期开学典礼上隆重表彰

   家庭“同读书”,成习惯。倡导家长每天坚持和孩子一起读书,并通过设计读书卡梳理知识、撰写笔记交流心得等活动,一起交流阅读感受,一起记录读书及成长的过程。同读一本书,让家长和孩子心灵之间搭建了一座桥,更多的亲子时光,更多的共同语言,必会让“读书成为习惯,书香伴我成长”的理念植根于每一位家长、孩子心中,为孩子们奠定坚实的人生基础。


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