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创建语言文字规范化示范校

临澧县第三完全小学文明校园创建中长期规划

作者:admin   来源:本站原创   点击数:114   更新时间:2020年03月24日

2016年-2020年)

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,进一步提高全体师生文明素养,营造优美育人环境,提升我校师生文化、文明素质,巩固文明学校实施成果,创建省级文明学校,特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为指南,以构建文明学校、追求和谐教育为目标,坚持科学发展观,积极推进素质教育,大力营造安全文明和谐的育人环境,造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

创建文明学校的总体目标是:强化校园日常管理,改进学校德育工作,优化育人环境,树立良好校风、教风、学风,推动学校工作健康、稳定、快速发展,力争年内达标。

1.狠抓学校管理,深化课程改革,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量。

2.加强安全教育工作,杜绝不安全事故发生。

3.德育工作常抓不懈,把“校风”、“教风”、“学风”建设作为重点,从而构建和谐文明学校

4.完善校园硬件建设,抓好学生公寓楼建设等工程,搞好绿化,创造文化氛围,营造良好育人环境。

5.完善教代会、校务公开等一系列制度,使学校管理走向民主化、科学化、法制化轨道。

6.巩固“普九”成果,强化实验教学工作,确保“普实”达标。

7.认真做好普通话推广宣传工作,规范校园语言文字使用,创设良好的语言文字规范化宣传环境。

三、组织领导

长:李光才(校长全负责创建工作)

副组长:黎松(副校长负责创建文明学校常务工作)

朱爱军 (副校长负责创建活动组织安排工作)

汪明初支部书记、副校长负责校园环境建设)

刘军(副校长负责创建后勤服务保障工作)

员:全体校委会成员、年级组长、班主任

文明学校”的创建工作作为长期的任务抓紧抓好。经过2016年至2020年的持续推进,实现文明学校创建活动全覆盖,使文明学校创建工作成为精神文明建设的响亮品牌,文明学校在文明单位中的比重逐年提高。同时,加强领导,在人力、财力上大力支持,保持创建活动各项工作落到实处。

四、创建措施

1.在教师中开展“文明从教”活动

一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学困学生,讲礼貌语,说文明话。

二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。

三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料,不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信邪教等活动,衣着整洁得体,严于律己,作风正派,以身作则,做文明人。

2.在学生中开展“文明言行与我同行”系列教育活动。

一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,争做“生态文明卫士”。

二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明言行标兵”。

三是教育学生加强自律,崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命,积极参加健康的娱乐活动,绿色上网,争做“科学文明使者”。

四是教育学生勤俭节约,从身边做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约资源能手”。

五是教育学生勤奋好学,团结友善,勇于进取,形成良好习惯,争做学校的好学生,家长的好孩子,社会的好公民。

六是在学生中开展“学会感恩,共建和谐”主题教育活动,通过具体的活动,增强学生爱祖国、爱人民、爱社会的高尚情操,学会感恩,升华亲情、友情、爱国之情。

3.抓好校园文化建设,营造健康成长活动环境。我校创建文明学校”、“绿色校园”为契机,不断优化育人环境。一是美化、绿化、硬化校园。从“学校无小事,事事是教育;无不显示文化魅力和校本精神,让校园充满诗意和哲理。

4.健全卫生管理制度,优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度,彻底消除卫生死角;强化师生饮食安全,要求师生文明用餐,节约用餐,为师生创建一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人。

5.加大学校安全管理,落实安全责任制度扎实对学生进行安全教育,杜绝各类安全事故发生。

、实施方法和步骤

我校文明学校创建活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校师生员工行动起来共同参与,把文明学校创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校开展的教育教学质量活动结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,扎扎实实完成各项任务。

文明学校创建活动分为四个阶段进行

第一阶段:宣传动员阶段。通过宣传动员,形成人人为文明学校创建做贡献的整体氛围。

1.分别召开校委会、教师会和学生大会,层层进行动员,并利用校园广播、宣传栏进行广泛宣传。

2.各年级根据任务书分解任务,制定达标实施细则。

第二阶段:重点实施阶段。

1.各年级根据工作计划,分别组织实施。

2.各年级达标实施细则,落实任务,分工负责,逐项组织实施。

3.领导小组深入各年级指导工作,并进行检查监督。

4.各年级要及时向组长反馈信息,发现问题及时研究解决。

第三阶段:自查整改阶段。

1.各年级组织自查,找出薄弱环节,提出整改方案,进行重点整改。

2.创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查收,并提出整改意见,对不合格项目,限期整改。

第四阶段:检查验收工作。

1.参照“验评标准”要求,制定迎评计划,组织落实。

2.各年级按要求充分做好迎评工作。

、文明学校创建工作要求

1.开展文明学校创建,要与精神文明建设活动紧密结合起来,同步进行,通过精神文明建设的深入开展,促进文明学校创建的健康发展。

2.开展文明学校创建,优化育人环境,是提高管理水平的一个重要方面,是创建特色农村学校的基础性工作,广大教师要增强政治意识,干实事,树新风,要着眼全局,从小事做起,为学生做出表率,为文明学校创建做出贡献。

3.在创建文明学校工作中,各年级要做到每一项工作开始有计划,工作过程有记录,工作结束有总结。同时注意收集广大师生员工对创建文明学校的意见和建议,及时反馈给校领导,以促进创建文明学校工作顺利进行。

4.文明学校创建中,校领导要走近师生,做好本部门职工的思想工作,掌握师生的思想动态、工作情况和存在的问题,遇事及时处理解决,要组织师生员工认真学习有关文件精神,宣传文明学校创建的意义和要求,激发大家自觉搞好本部门工作的积极性、主动性、创建性,群策群力,全力以赴搞好这项工作。

     临澧县第三完全小学

20183


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